Monthly Archives: 11月 2015

SET 教研式自己向上支援検査

内　容学習活動や社会生活を支える心的特性を診断し、評価する検査です。自己を向上させようという意志・態度の形成を支援（指導）するために役立てることができます。学習意欲を３つの側面から分析します。教研式標準学力 … Continue reading →

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内　容読書力（読みの能力）を測定する検査です。読字力、語彙力、文法力、読解力のテストで構成されています。小問反応分析表等詳細な診断ができます。読書についての意識や行動を質問紙形式で問う「読書についてのアンケート … Continue reading →

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内　容指導要録に示された「観点」に基づいて学力を捉えることができます。年間の指導目標の実現状況を確認するための客観的な資料が得られます。「３学期実施版」と「全範囲版」（新学期実施用）の２種類があります。実施後、 … Continue reading →

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内　容学習を進める上で必要とされる教科横断的な力「認知能力」を把握し、授業や学習の改善、そして学力の向上に役立てるための検査です。「育成すべき資質・能力」を育むためのアセスメントとして、「21世紀型能力」（国立教育 … Continue reading →

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内　容能力検査(言語分野・非言語分野)特有の問題を例題をもとにわかりやすく解説。やさしい問題を中心とした構成。本番レベルの問題も盛り込んでいます。無理なく、問題を解く力を養成。仕　様定　価 710円体　裁 … Continue reading →

内容アメリカ労働省が作成したGATBを昭和２７年にわが国の労働省が日本の実情に合うように翻案し公表して以来、５０年以上にわたって全国の多くの中学、高校、短大、大学等で利用され続けている信頼性の高い検査です。能力 … Continue reading →

内容心理的な態度・構え（パーソナリティ）を、職業への興味関心・自信などからダイナミックにとらえることができ、職業情報と組み合わせた活用が可能です。生徒の職業に対する準備度（レディネス）を把握し、生徒が職業に関す … Continue reading →

教　　材　　名内　　　　　　容価　格一般常識＆SPI対策ワーク一般常識とSPI能力検査対策用問題集。 1テーマ10分、1回分は4テーマ40分で構成。 710円一般常識＆適性検査ベーシック一般常識、教科問題、S … Continue reading →

内容充実した診断レポートによる総合型冊子型の充実した個人診断（パーソナルレポート）多様なスタイルで活用できるワーク構成進路ＧＰＳ１→進路ＧＰＳ２連続実施により前回比較が可能〇　進路調査・実態調査　　　現 … Continue reading →