教育アセスメント検査は、主に学校現場で集団で実施され、知能・非認知能力から読み取れる学習の傾向を客観的に把握するための検査です。学力に加え、進路適性や学校生活の状況、運動能力など、多面的に子どもたちの状況をデータとして捉え、課題に応じて検査を組み合わせることで、学級の理解や今後の教育的支援を検討するための基礎資料として活用されます。
また、弊社では検査結果の見方や活用について、ご要望に応じて研修会の開催などのご支援も可能です。
S2 非認知能力検査【CBT】
対象学年：小4～6年・中1～3年
S2はCBT形式で非認知能力（自己肯定感・メタ認知など）を数値化し、学習や行動面の課題の背景理解に活かせる検査です。
NRT（全国標準学力検査）
対象学年：小・中全学年
NRTは鹿児島で定番の新学期向け学力検査で、前学年の学力を全国基準で診断し、知能検査との併用で的確な学習指導につなげます。
CRT（標準学力検査）
対象学年：小・中全学年
CRTは3学期に行う絶対評価の学力検査で、1年間の学びの成果と学級指導の振り返りを、知能検査との併用でより的確に行えます。
新学年別知能検査（サポート学習支援システム）
対象学年：小・中全学年(高校用/新訂高知）
サポートは鹿児島で最も採用実績のある知能検査で、NRTと相性がよく、多面的な知能分析により個性を生かす指導や学級診断に活用できます。
TK式進路コンパス
対象学年：中１～３年
コンパスは自己理解を促す進路診断で、漫画で楽しくキャリア形成でき、保護者向け・教師用指導資料も充実した三方よしの検査です。
hyper-QU・Q-U（よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート）
対象学年：小・中・高全学年
QUは学級経営に有効な資料を得られる検査で、いじめ・不登校予防に役立ち、Hyperでは保護者向け資料も付属。事前登録でデータ速報も可能です。
AAI（学習適応性検査）（用紙版/CBT版）
対象学年：小・中・高全学年
AAIは学習意欲や計画性、自己効力感などを把握し、NRTと併せて学業不振の背景を捉え、指導改善に活用できる検査です。
ET 教研式 学びのエンゲージメントテスト【CBT】
対象学年：小4～6年・中1～3年
ETは学習意欲や学習スキル等を測定し、自己調整学習を育て学力向上を図る、結果が迅速に確認できる最新のCBT検査です。
TK式 改訂版 M2-DV＋ (生徒自己理解調査)
対象学年：中・高全学年
M2-DV＋は中途退学や不登校につながる不安や不適応傾向を捉え、未然防止と早期支援に役立つ高校推奨の検査です。
デジタル版 新体力テスト 集計・分析システム
対象学年：小・中・高・大全学年
全国トップシェアの体力テストで、抽出校の委員会への提出も容易になり、デジタル版でも体力証など従来の紙資料を選択式で提供できます。
Reading-Test（読書力診断検査）
対象学年：
リーディングテストはデジタル時代に見落とされがちな読みの力を、読字力・語彙力・文法力・読解力の4観点で分析し、弱点補強につなげる検査です。
NINO（認知能力検査）
対象学年：
最新の認知能力検査で、集団式でもWISCと同等の相関係数を持ち、教科別に特化した学習指導や支援検討のスクリーニングに活用できます。
