■ 導入の流れ
昨年度より、一部の自治体・学校において試行的な活用（モニター）を開始し、今年度においては継続的な活用および新規モニターの実施、さらに一部の学校では本採用へと移行しています。
試行導入（昨年度）
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継続活用・新規モニター（今年度）
↓
本採用への移行（今年度 一部校）
■ 実施状況（概要）※修正版
モニター実施校（延べ）
- R7年度：6市町 7校（約280名）
- R8年度：3市町 6校（約320名）
本採用校
- R8年度：3校（約137名）
試行的な活用を通じて検討が進められ、一部の学校では本採用へ移行しています。
■ 特徴
- 小規模な試行から開始し、段階的に導入が進行
- 現場での運用を踏まえながら継続可否を判断
- 一部校では継続活用を経て本採用へ移行
■ 補足
本取り組みは、単年度での評価にとどまらず、継続的な活用を前提とした検討が行われています。
各学校の実情に応じた柔軟な運用を重視しながら、段階的な導入が進められています。
■ 詳細について
個別の活用事例や運用方法については、必要に応じて別途ご案内予定です。